早期儿童的“成长勇气”
作者:岑痔粘
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事实上,爱丽丝(11),约瑟芬(15),艾莉(12),Héloïse(15)和Octave(12),Georges-Gusdorf学校的所有学生 - 一所学校在巴黎的早期儿童,玛丽德鲁克跟随他们一年 - 我们远远不是傲慢的女孩或男孩的形象,确信自己和他们的能力;或者在某些报道中有时传达的小图像或哲学概念的小天才

相反

在这个独特的纪录片,拍摄和内置的童年高度,玛丽·德鲁克力求突出自己的脆弱,他们的极端敏感性,警告他们掌握他们的想法,问题,这是通过他们的头运行的复杂性(“当我们很早的时候,我们总是想问自己一个问题“为什么生活就是这样

”,“爱丽丝说

”但他们与其他孩子,他们的父母,追求完美,绝对的关系,也会压垮他们

释放所有线性,敲时间表,通过注释的方式,勇于成长提供,这些孩子和他们的想法拥挤的形象,就像一棵树美味的场面瞬间情感,沉默,瞪着眼睛,尖锐的话语

当然,那些青少年,还有他们的父母,有时会被剥夺

或者教师,乔治 - 学校Gusdorf主任总结了微妙的使命:“我们在这里并非要削减自己的气势(...),以帮助他们成功地为自己没有痛苦,不否认,并顺利地在社会中占有一席之地

“通过这部影片,玛丽·德鲁克证实了他的导演才华,他的眼睛的强度和相关性

勇敢成长,玛丽德鲁克(法国,2017年,65分钟)

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